22 марта 2013 г.

Школьно-родительское

Сегодня наблюдала, как папа, провожая дочку-первоклассницу, чмокнул ее в макушку, и поймала себя на мысли, что мой папа никогда меня, кажется, в макушку и  не целовал. Ну или я не помню. Он всегда немного величественно подставлял щеку для поцелуя, но никогда не касался ни меня, ни брата сам. Ну или я не помню. 

На этой неделе в первом классе, к которому я закреплена на практику, проходили собрания родителей. Но проходили они необычно. Каждый день приходило по 5 семей, причем именно полных семей, то есть папа и мама, даже с младенцами. И они проходили определенный "маршрут", делая остановки на "станциях", во время которых дети учили родителей тому, чему научились сами. Они читали, играли в математические игры, складывали оригами и обсуждали учебу и успехи в игровой форме. На последней "станции" была беседа с учителем. А я сидела, наблюдала за всем этим, за отношением родителей к детям, и умилялась буквально до слез. Все были такие доброжелательные, светлые, подыгрывали своим детям, целовали их, обнимали, хвалили и подбадривали. Надо ли говорить, откуда был папа, беспрестанно смотрящий в телефон, пока сын читал ему книгу, и шипящий на родном языке: "Ты меня разочаровываешь, ты совсем никчемный". Моя мама называет это "чморить" детей. Так вот тут деток не чморят, терпеливо ждут, пока они созреют, не наседают на них и не шипят. Видели бы вы глаза Меган, когда опять же мама, догадайтесь откуда, вещала ей, что дочка у нее гений, в свои неполных 7 говорит на 4 языках, поддерживает беседы на астро-физические темы, и занимается дома по столько-то часов. В глазах Меган был шок и непонимание, зачем красть у ребенка детство. Я сразу вспомнила ребенка в русской семье в Таиланде, где я работала,  которого через слезы  в его 5 лет по приказу папы и мамы учила делить и умножать. Кому они что пытались доказать.... 
Я уже писала про Тристана, за 2 недели дело дошло до того, что на днях семья встречалась с доктором. И насколько меня поразили его родители: зацеловывающая и во всем поддерживающая мама и мудрый, просто удивительно грамотно педагогически общающийся с сыном папа. Могли бы ведь тоже шипеть, что "Ты идиот и в кого ты такой уродился".  В моем классе папы почти не принимали участия в школьных делах. Только если что прибить надо было в кабинете. Поэтому мне в диковинку буквально, что папы здесь неравнодушны, что им не зазорно целовать своего ребенка на публике, что они ходят на такие собрания. 
Я тем временем начала вести свои уроки. И хоть Меган меня хвалит, чувствую себя порой жалко и не в своей тарелке. Маленькие монстры забирают у меня столько энергии, что я прихожу домой и падаю спать. Если я не веду уроки сама, то меня просят помочь с отстающими детьми. А я совсем не знаю, как с ними работать. Сидишь с кем-нибудь, медленно и понятно объясняешь, что сейчас будем делать, как что пишется, с чего начать, а ребенок вообще сконцентрироваться не может. А я ловлю себя на мысли, что меня это злит и я не могу понять, с высоты своего-то возраста, как такие вещи можно не понять. Приду домой, пожалуюсь мужу, а он мне в ответ, что мол на себя-то посмотри. И правда, я ведь сама вообще сконцентрироваться не могу, мы все шутим, что у меня синдром повышенной активности. Пока смотрим любимый сериал, я могу сто раз вскочить, я постоянно кручусь и не могу уговорить себя сидеть на одном месте. Так что несмотря на высоту всего своего возраста) я от них мало чем отличаюсь. А еще я поняла для себя  - не быть мне учителем начальной школы, да и не даст мне никто, слава Богу, ибо тут бумажки превыше всего, а моей будет написано, что я учитель английского, а не начальной школы. 

39 комментариев:

  1. Я тоже давно наслышана, что здесь папы с детьми носятся не хуже, чем мамы, или даже лучше :))). И это здорово! Так приятно (хоть и необычно) на это смотреть :)
    Ксюша, обидно, конечно, что от этой практики пользы в плане карьеры ноль, но зато опыт общения-обучения малышей приобретается :). И новым людям покажешь на что ты способна, глядишь, будет вакансия преподавателя английского языка, тебя в первую очередь и вспомнят ;)
    В общем, это я так удачи тебе желаю ;) и терпения ).

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Наташа, а я и наслышана и навидена) причем не только здесь, а как-то по всей Европе такое отношение. На свадьбе, где мы были в последний раз, нашими соседями была семья с 2 дочками, 2 лет и 2 месяцев) так вот мама к старшей за весь вечер и не подошла, все, начиная от еды и кончая туалетом было заботой папы)
      От практики да, в плане карьеры, пользы почти никакой, но зато да, ты права, опыт, да и все равно это любопытно, хоть и не совсем мое. Ну и еще это хорошее испытание, а то я привыкла, что все получается, а тут косячу))
      И спасибо за пожелания)

      Удалить
    2. Ксюша, с одним не соглашусь: всё, что у тебя получается (не то чтобы ты привыкла), а ты добиваешься сама - умом, настойчивостью, старанием, огромным желанием.
      А насчет "косяков"....я бы тоже наверное не очень старалась, когда вот так отправляют, куда не надо, где не твое :)).

      Удалить
    3. стараться все равно надо, потому что ни Меган, ни дети не виноваты, что на нашей программе все через одно место происходит.
      Так что еще больше настойчивости и старания))))))

      Удалить
  2. :)))ну прям с таким интересом и удовольствием читаю школьные истории:) конечно, у нас папы редко ходят на собрания, но все-таки ходят... В мою школьную пору папа ходил на родительские собрания и я ждала его трепеща больше, чем когда маму ждала и не за-за того, что он меня чморил, а подвести папульку не хотела:))) и в классе дочери у нас было несколько пап, что мы мам меньше знали в этих семьях:)Удачи тебе и интересных историй!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Аля, я помню, ты делилась, что у вас с папой теплые отношения, поэтому понятно, почему "папульку" подвести не хотела)

      Удалить
  3. А у меня как раз папа ходил всегда на собрания, сейчас вот к брату ходит :) маму туда не вытащить. В макушку,правда, тоже не целовал.
    Ксюша, я тебя понимаю... В этом семестре веду занятия у "особенных" туркменов. Так вот про энергию... Проводишь одну пару (каких-то полтора часа), а сил нет потом целый день.
    Или про непонимание. Я тоже не понимаю - как они не знают сколько будет 0,2/10. Они почему-то уверенны, что 0,2. С латинским алфавитом у некоторых беда. А учу я их фармакологии. А лет им от 19 до слегка за 30.
    Но я подумала и решила, что есть здесь какая-то польза.
    Пока ведешь такое занятие, приобретается навык четкого и ясного "изъяснения", умение говорить с разными людьми. Терпение тренируется :)
    Так что, Ксюша, отлично, что ты не будешь учителем начальной школы :) Но опыт общения с малышами вполне может оказаться полезным.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Женя, а у меня вообще уроки по 45 минут, и я никакая.... но ты права, чему-то мы и сами учимся от таких учеников и уроков. Просто мне хочется получать удовольствие от того, что я делаю, а тут не совсем получается. Знаешь, я нашла хорошее сравнение, как я себя сейчас чувствую. Вот есть врачи, а есть учителя. И люди думаю, что врачи лечат, а учителя учат. Чего такого трудного, суть понятна. Но я сейчас ощущаю себя, что я училась, скажем, на гинеколога, а меня на практику отправили в стоматологию... А чего, я же учитель. Но блин, не начальных классов же. Поэтому мне очень некомфортно, но я с этим борюсь. И тебе желаю удачи и терпения с твоими "особенными") будем думать, что такой опыт не зря)

      Удалить
  4. Я тоже согласна, что любой опыт бесценен)) А с малышами он тебе точно пригодится!!) У моего младшего брата, он в 3м классе, папы активно проявляющееся)) Когда отвести-привести детей на экскурсию, что прибить, организовать досуг детям, закупить еды-воды и тд папы всегда наготове. Моя мама удивляется, когда я училась, пап вообще не видно и не слышно было... Так что наверное и у нас что-то меняется!) Удачи тебе с твоими временно-подопечными!

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Люба, надеюсь, пригодиться) даже в воспитании своих будущих)
      и радостно слышать, что папы активизируются, а то мне порой кажется, что у нас они осознают, что они папы, когда с ребенком можно в футбол погонять, или чего посознательнее поделать.
      И спасибо за пожелание удачи)

      Удалить
  5. Ксюш, какой замечательный пост и прямо в точку, мою точку. У меня проблемы со страшим ребенком, и проблемы именно у меня, потому что я страшно переживаю из-за того, что он может лучше, а читает хуже остальных деток и пишет как курица лапой и постоянно пропускает буквы и т.д. Сержусь невероятно, кричу, потом понимаю, что не права, но дело уже сделано. Ругаю себя, твержу себе, что так нельзя, нужно терпение, но срываюсь снова... И вот думаю, кто виноват? Я такая плохая мать или наша система образования? Зачем, например, детям во втором классе нужна риторика, когда многие еще читают про слогам?

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Галя, я тебе должна признаться, что у меня вообще тут сознание и мысли насчет обучения, насчет "самой лучшей школьной советско-российской" системы координально меняются. Потому что я нахожу подтверждение своим сомнениям насчет многого, что мной вытворяли. И до сих пор пожинаю плоды этих 12 лет в школе. Я тоже считаю, что детям не нужна риторика, пока другие навыки не окрепнут, а если и нужна, то в упрощенной форме. В моем классе половина детей пишет, пропуская буквы, половина читает по слогам или вообще не читает, и никто не бьет тревогу, терпеливо ждут. Но, к сожалению, в условиях нашей школы, ты не можешь себе позволить не кричать на ребенка, и не срываться, а твой Сашка не может нормально созреть и окрепнуть. И это печально. Но ты все равно поддерживай его, он сейчас в таком возрасте и этапе, когда слишком легко отбить любую охоту к учебе.

      Удалить
  6. а ведь и правда, Ксюш. Я вспоминаю наших школьных пап. Максимум у одного человека припоминаю папу, а вот мам почти всех знала и до сих пор помню. У нас считалось в порядке вещей, что папаши не при чём. Школьное собрание - только мамы ходят. Я вот иногда думаю, как хорошо, что мой отец ушёл от нас, когда я была ещё в несознательном возрасте. Я просто не знаю, что такое иметь папу. Но и разочарований дальнейших у меня тоже не было. Так что вот и не понятно, что лучше.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Вот и в моем классе такая же история была, правда пап было на одного больше)
      Мне кажется, что у нас нормальным считается, что вообще папашки во многих вещах ни при чем.
      И да, блин, не знаешь, что лучше, вообще не знать, что такое иметь папу, или все же знать, но с разочарованиями... Будем считать, что тебе повезло) хотя это как-то ужасно звучит.

      Удалить
  7. Ой, Ксюш, щекотливую личную тему затронула. Мой папа как раз был тем единственным папой на школьных собраниях. А ещё мама любит вспоминать, как пришла забирать меня из детсада, а ей долго не хотели меня отдавать, потому как никто её до этого не видел и не знал, всегда папа приводил и уводил:) Но вот как в жизни бывает, теперь мой самый лучший папа самый лучший для другого своего сыночка, и мы с ним сто лет уже не общались и не виделись - всё некогда. Так жалко, что оборвалась эта связь, а ведь мы так похожи, и мне всегда кажется, что он понял бы меня лучше кого бы то ни было.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Маша, эта тема и для меня самой шекотлива, правда сейчас уже не так, как раньше.
      А что ваша связь оборвалась и правда жаль, но может, когда-нибудь, когда у тебя у самой появятся дети, все будет по-другому...

      Удалить
  8. Даже как-то неловко писать, что мой папа в моем детстве был именно тем папой, которого знали и любили все дети. И, будучи взрослыми дядьками и тетьками, помнят его до сих пор. Это он и еще парочка пап как ненормальные собирали толпы детей зимой на горке и катались на санках паровозиком. Он учил играть нас в бадминтон, бегал с нами в футбол. И, если бы не возраст и здоровье, наверное, сейчас он был бы тем сумасшедшим дедом, который носится с внуками на санках, лепит снеговика, разрисовывает ему морду и надевает на руки-палки свои варежки))))))
    И он никогда не целовал нас и не был сюсюкающе ласкав)))) Он и сейчас с непроницаемым лицом)))))) И именно за это я его обожаю!!))))

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Почему неловко?)) судя по комментариям выше, 90 процентов пап именно такие, как твой или как я описала сама выше. В моем окружении просто таких были единицы.
      а насчет сюсюканий я категорически против, в том числе и маминого. Я писала просто вообще про даже минимальный физический контакт со своим ребенком со стороны отца -приобнять там, за руку взять, в макушку чмокнуть.

      Удалить
    2. Показываю тебе язык))))))))

      Удалить
  9. Ты сейчас описала Мишу и Майю. Миша просто потрясающий отец, и я знала что он таким будет еще когда только начинала с ним встречаться. Еще в Иркутске мы часто ходили на каток, и вот там наблюдая за Мишей, я видела как он подхватывал падающих ребятишек, как шутили играл с ними. И вот сейчас это просто лучший папа на свете. Хотя и первое время ему было тяжело к этому привыкнуть. Тяжело ему было когда Майя была грудничком, как ему было с ней обращаться он не особо понимал, но любил и заботился по своему. Зато теперь они с Майей просто неразлучные друзья:)))
    а про себя скажу, что мой папа на собрания никогда не ходил, в макушку меня не целовал, вообще свои чувству выражал довольно скупо, но я его очень любила и знала что он любит меня. Но вот открыто эмоции у нас в семье не особо-то выражали, и возможно поэтому я тоже скупа на эмоции. Но вот тонкая ниточка между мной и отцом была. Мои отношения с отцом отдельная тема, печальная и со своими сложностями.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Лена, мне тоже кажется важным приглядываться к будущему мужу, как он общается с детьми. И как же я рада за Майю, за их отношения с Мишей, дай Бог, чтобы они продлились и только крепли. Потому что это важно невероятно.
      я помню про твое отношение к папе, трогательное и светлое. Наверное, ты права, что можно быть скупым на эмоции, но любить. Просто мне очень важны прикосновения, обнимания, проявления эмоций. Иначе мне кажется, что меня не любят.

      Удалить
  10. А у меня никто на собрания не ходил, нам и так всё было известно))

    А ещё я думаю, что у нас сами женщины виноваты, что папы, да и не только папы, а вообще мужчины, всегда как бы ни при чем - сами взваливаем на себя всё, а потом удивляемся. Я сама поначалу так делала, а потом поняла - нечего на себя полностью ответственность брать, поэтому отца Кирилла "нагружаю", но не принуждаю. Просто в любой удобный случай прошу его что-то сделать, успокоить, например, сына и говорю при этом фразы типа "у тебя это лучше получается" или "я боюсь это делать, давай ты". Действует всегда) ещё и видно, как удовлетворено мужское самолюбие)вообще всё, что касается ребёнка, надо ненавязчивообсуждать с отцом с самого рождения, я считаю. И не думать, что раз ты мама, значит знаешь всё лучше. Это неправда. У нас папа, например, пеленал ребёнка гораздо удачней, чем я)Да и вообще, всегда надо помнить, что материнский инстинкт дан от природы, а отцовский - явление приобретаемое, и тут уж многое зависит от женщины. При условии, конечно, что сам мужчина готов быть папой.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. мудрая ты, Алена. Так с ними и надо. Потому что мне тоже кажется, что это наша вина, что все сами, все типа лучше знаем и типа материнский инстинкт нас не подведет.
      Кстати, интересно, что здесь уделается очень большое внимание участию отца в воспитании чуть ли не с зачатия. Не зря же именно в Финляндии изобрели декретный для отцов)

      Удалить
    2. ну, уж, мудрая - в кавычках если только. просто где-то на своих ошибках учусь, где-то - на чужих.

      Для, меня, кстати, вообще декретный отпуск для отцов стал откровением, когда я впервые о нём услышала)но думаю, что-то в этом есть,хотя считаю, что все-таки первые полгода жизни ребёнка мама должна быть рядом постоянно.

      Удалить
    3. ну ведь мудрость именно в этом умении- учиться на ошибках)
      в фишка декретного отпуска для пап здесь в том, что оба родителя могут оставаться дома) так что ребенку вообще праздник))

      Удалить
  11. Мдааа.... Больная тема... И сказать-то нечего...

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Лена, а я вот сижу порой, на этих детей смотрю, и меня какая-то обида за наших деток гложет. Ведь получается, можно по-другому, ведь Финляндия - страна совсем не дураков, да и школы у них признаны лушче, и все это без насилия, без чморения, без тестов и соревновательного духа, без проверок и недоверия.

      Удалить
    2. Ксюш, я в последнее время только об этом и думаю... Ну мы ведь тоже не дураки, и не злые, и вообще... А многое у нас через одно место((((

      Удалить
    3. Просто у нас земли много, Лена, и мы не знаем, что со всеми этими пространствами и богатствами делать. А тут все маленькое, управлять легче.

      Удалить
    4. Нет, Ксюша, мне кажется причина в другом((( Я тут недавно вКонтакте прочитала темы сочинений, которые предлагались гимназистам в дореволюционной России и обалдела... Сейчас не всякий взрослый способен так рассуждать((( Разруха не в клозетах, а в головах, как говорил профессор Преображенский у Булгакова...

      Удалить
    5. И в этом тоже... а опять же чему удивляться, если эту разруху целенаправленно в головах десятилетиями укрепляли. Все же Ф. повезло, что она в свое время не вошла в состав СССР.

      Удалить
  12. Школы явно лучше чем у нас, хотела бы я, что бы мой ребенок в такой учился.
    Мне вот точно повезло с мужем. Он как раз такой папа, который всегда рядом со мной и сыном. Который может взять и пойти что-нибудь мастерить с 2-ух летним ребенком, что бы мама отдохнула.
    Не помню, ходил ли мой папа на собрания (думаю пару раз был), но вот совсем маленькую, месячную, меня кормил, пеленал, мыл, пока мама попала в больницу.

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Таня, я еще не поняла, лучше или хуже. Явно другие, но со своими минусами и издержками.
      И здорово, что тебе повезло с мужем, а сыночку вашему с обоими родителями)

      Удалить
  13. Я часто читаю в блогах, что европейские родители ни к чему не принуждают своих детей, хвалят их за любую мелочь и вообще принимают такими какие есть - в школах там вообще нет принуждения - как учится ребенок так пусть и будет -не может хорошо учиться, значит проявит себя в чем-то другом. И всегда полностью поддерживала такую позицию. Пока не стал подрастать мой собственный ребенок. И мне становится все страшнее за его будущее. В Европе, Ксюша, родители могут себе позволить не требовать с детей учиться и добиваться,и умножать с 5 лет -там жизнь... травоядная. А у нас жизнь ... хищная. И, сами знаете -или есть деньги и тебе все покупают или сам себе пробиваешь место под солнцем. И такая жизнь требует умения через "не могу" и "не хочу" учить в 5 лет таблицу умножения. И чем раньше у ребенка выработается стрессо-устойчивость - тем лучше.Это и жестоко и не правильно, у нас в стране такая жизнь и другой, похоже, она не будет. А нашим мужчинам - отцам и мужьям, наверно не до поцелуйчиков с детьми -намесятся в российской действительности распрекрасной - хоть бы человеческий облик не потерять... грустно все это

    ОтветитьУдалить
    Ответы
    1. Полностью с Вами согласна, насчет травоядной жизни и хищной. Здесь и правда позволительно расти как тебе растется и развиваться, если вообще есть, что развивать, нечего - не беда. Здесь на надо грызться за оценки и поступать в университет. В них поступают только те, кому это действительно близко и интересно. Здесь явно не поймут страшилку про "не будешь учиться, дворником пойдешь", потому что дворником быть совсем не зазорно и можно, будучи простым рабочим без высшего образования обеспечить себе достойную жизнь. Я уже упоминала как-то, что у моего мужа нет высшего образования, он закончил только 12 классов, как и его брат. Нет высшего образования у свекрови и свекра. И это никак не мешает им вести нормальную жизнь, иметь нормально оплачеваемую работу и ни в чем себе не отказывать.
      У нас же да, без стрессо-устройчивости и правда пропадешь. И по-другому, видимо, и правда не будет. Что очень жаль и грустно.

      Удалить
    2. В нашей стране такого даже представить не возможно -девочка из университета со знанием языков и мальчик - не то что без университета -просто школу окончивший! У вас и общего ничего не могло бы и быть в принципе!
      Нам не доступно просто жить - у нас есть только борьба за жизнь...

      Удалить
    3. К сожалению, так и есть. У нас университеты ой как много значат. И про выживание правда. И как же это грустно...

      Удалить